 | קורס הדיפלומה ברפואת המשפחה - מידע כללי |  |
קורס הדיפלומה ברפואת משפחה מוכר על ידי המועצה המדעית בישראל ומהווה תנאי לקבלת תואר מומחה ברפואת משפחה. הקורס מלווה את המתמחה מרגע
כניסתו להתמחות ועד השלמתה. ייחודו של קורס הדיפלומה במחלקה לרפואת המשפחה בחיפה מתבטא בשלושה מישורים:
 התמקדות בצורכי המתמחה. תכני הקורס נבנים במשותף עם המתמחים ומשובי הלומדים מהווים נדבך חשוב בבניית הקוריקולום ובהתפתחותו
מתמחים המתחילים את קורס הדיפלומה מהווים לא רק קבוצת לימוד, אלא גם קבוצה חברתית, התורמת להתפתחות אישית ומקצועית,
ומהווה תמיכה לחבריה לאורך מסלול ההתמחות
בחלק מהקורס לומדים המתמחים במשותף עם מומחים ברפואת משפחה. מגע זה מהווה תרומה ייחודית להתפתחות המתמחים
קורס הדיפלומה מדגיש מתן כלים ללימוד עצמי, מודעות עצמית ומחקר ברפואה ראשונית.
המטרה היא להנחיל למתמחה את עקרונות רפואת המשפחה ולהפוך אותם לכדי יכולות באספקטים הבאים:
 גישה וטיפול כרופא ראשוני
טיפול הממוקד במטופל וביחסים עימו
פתרון בעיות ייחודי לרפואה ראשונית
גישה משפחתית וקהילתית
גישה כוללנית 
תפישה מערכתית קורס הדיפלומה הינו יותר מעוד מטרה בדרך לתואר מומחה ברפואת משפחה. מטרתו האמיתית היא להוות מצע לימודי וחינוכי לצמיחת רופא משפחה, הפועל ומטפל בהקשר של פרט, משפחה וקהילה, מתוך גישה ערכית - מקצועית, מדעית, לומדת וחוקרת. מידע כללי
המחלקה לרפואת המשפחה מקיימת קורס לדיפלומה ברפואת משפחה. הקורס מוכר ע"י המועצה המדעית ומהווה חלק בלתי נפרד מהתנאים הנדרשים לקבלת תואר מומחה. המסגרת האקדמית ניתנת ע"י החוג לרפואת המשפחה בפקולטה לרפואה - הטכניון, חיפה. הקורס מיועד לרופאים המבקשים להתמחות ברפואת משפחה ממחוז חיפה והגליל המערבי, ומשאר חלקי הארץ. משך הקורס: 4 שנים
מועד יום הקורס: יום ד' החל מהשעה 08:30 בבוקר עד 14:45 אחה"צ
נוכחות: חלה חובת נוכחות מלאה בשעורים לאורך כל יום הלימודים (להוציא היעדרות מפאת מחלה או מילואים)
תעודה: תעודה תוענק מטעם הטכניון, לבוגרים שמילאו את כל חובות הקורס בעלי תפקידים:
פרופ' שמאי שפייזר: דיקן היחידה ללימודי חוץ ולימודי המשך
פרופ' אדי קרניאלי: מנהל בי"ס ללימודי המשך ברפואה
ד''ר שמואל רייס: יו"ר החוג לרפואת המשפחה, הפקולטה לרפואה בטכניון
ד"ר חאלד כרכבי: מנהל המחלקה לרפואת המשפחה במחוז חיפה וגליל מערבי של שירותי בריאות כללית והפקולטה לרפואה בטכניון
ד"ר מיכאל קאפמן: רכז ההתמחות ברפואת המשפחה במחוז חיפה וגליל מערבי של שירותי בריאות כללית
ד"ר נטע יואלי: רכזת קורס הדיפלומה למתמחים ברפואת משפחה
ד"ר לאה אונגר: רכזת התחום הפסיכו-סוציאלי
ד"ר אורית כהן-קסטל: מנהלת יחידת מחקר במחלקה לרפואת המשפחה בחיפה
ד"ר ערן בן אריה: מנהל היחידה לרפואה משלימה ומסורתית במחלקה לרפואת המשפחה בחיפה
ד"ר רחל דהן: רכזת COPC
ד"ר מוטי אלפרין: רכז CME - קורס מומחים
ד"ר נורית נווה: רכזת פיתוח סגל
ד"ר עוזי מילמן וגב' ריקי ון ראלטה: רכזי ההערכה במחלקה
 ניהול הקורס
קורס ההתמחות מנוהל באמצעות ועדת הוראה ורכזי הקורס
בועדת הוראה משתתפים נציגי המתמחים (לפחות נציג לכל שנת לימודים) והמורים בקורס סגל המחלקה:
מי שעוסק בפעילות הוראתית במחלקה (סטודנטים, סטאז'רים, מתמחים, מומחים) ובעלי תפקידים מיוחדים במחלקה
בעלי מינוי אקדמי - מי שקיבל מינוי אקדמי בפקולטה לרפואה בטכניון
פרחי סגל - מתמחים אשר צורפו למשימות הוראה שונות - הוראה בקורסים בפקולטה, הוראה בקורס מתמחים, הוראה בפרקטיקה - סטודנטים, סטאז'רים מורים בקורס:
חלק מסגל המחלקה, מתמחים העוסקים בתחומים ייחודיים ומורים מומחים מחוץ למחלקה. בנוסף לרופאי משפחה, מלמדים בקורס אנשי מקצועות נוספים: פסיכולוג,
מטפלת משפחתית, סוציולוגית ועובדת סוציאלית להלן שמות המורים/ות המלמדים השנה בקורס:  ד"ר יעקבסון איל
| ד"ר אברהמי עינת | ד"ר יעקב גילה | ד"ר אגור- כהן דקלה | ד"ר כהן-קסטל אורית | ד"ר אדר תמי | ד"ר כרכבי חאלד | ד"ר אהרוני לאה | ד"ר כרכבי סוניה | ד"ר אונגר לאה | ד"ר לבנסון רחל | ד"ר אורן אמנון | | ד"ר לויתן ניר | ד"ר אלפרן מרדכי | ד"ר ליטמן גורדון | ד"ר אכסלרוד סיון | | ד"ר ליר אדוה | ד"ר בוסקילה גילה | ד"ר לבנשטיין טלי | ד"ר בלום ליליאן | ד"ר מתוקי עמיקם | ד"ר בן אריה ערן | | ד"ר נווה נורית | ד"ר בן משה שלומי | ד"ר סגל גלית | ד"ר בר נגב | ד"ר סודרסקי מירב | ד"ר ברוך ארז | | ד"ר סייג שלומית | ד"ר ברנר שרון | גב' סטטמן רבקה | ד"ר ברק מאיה | מר עשת יששכר | ד"ר גינזבורג יואב | ד"ר פלדמן רותם | ד"ר דהן רחל | ד"ר קאפמן מיכאל | ד"ר דוברובסקי שרון | ד"ר קייקוב נטליה | ד"ר דולב לילך | ד"ר קסנר דליה | ד"ר דוקץ' אינה | ד"ר קראוס מוניקה | ד"ר דסקל חגית | ד"ר רובין סיגל | ד"ר הוכמן אוהד | ד"ר ריטר עמוס | ד"ר וייסברג ענבל | ד"ר רייס שמואל | גב' ון-ראלטה ריקי | ד"ר שילר סילבי | ד"ר זליגמן דנה | ד"ר שקד מיכל | ד"ר טלמור אהובית | ד"ר שטייר מירי | ד"ר יואלי נטע |
ועדת הוראה קובעת את המסגרת הארגונית והעיונית לפי:
1. סילבוס פורמאלי של ההתמחות בארץ ובעולם
2. ניסיון השנים הקודמות
3. הערכת הקורס ע"י המתמחים:
א) מתן משוב בפגישות ועדת הוראה בישיבותיה השבועיות
ב) מתן משוב עבור כל קורס וצוות ההוראה בתום הסמסטר
כל זאת באישור אקדמי של הנהלת בי"ס ללימודי המשך ומועצת הפקולטה לרפואה בטכניון
התנאים לסיום קורס ההתמחות ברפואת המשפחה :
1. נוכחות מלאה בקורס (תנאי למעבר משנה לשנה וכן למבחן שלב א' ושלב ב')
2. הגשת עבודת מחקר או עבודה בתחום COPC בסוף הקורס (פירוט בהמשך)
3. השתתפות בקורסי החובה
4. טיפול בחולה פליאטיבי והצגת משפחה במסגרת מרפאה שלב א'
 בסיום כל סמסטר יעבירו המורים את הערכותיהם את הלומדים לרכזי הקורס. עפ"י הערכה זו ייקבע האם המתמחה עמד במטלות הקורס.
סיום קורס ההתמחות הנו תנאי הכרחי לקבלת תעודת מומחה ברפואת המשפחה
לוח זמנים לביצוע עבודת המחקר למתמחים:
א. במהלך ההתמחות, נדרש המתמחה להשתתף בקורס מחקר ולהגיש במהלכו הצעת מחקר שתכלול : נושא המחקר, שאלת המחקר, סקירת ספרות,
מטרות המחקר, הגדרת המשתנים ומערך המחקר.
ב. עד סיום קורס ההתמחות יידרש כל מתמחה לבצע ולהגיש עבודת מחקר שתעמוד בקריטריונים לפרסום (לקובץ 'מהלך המחקר' לחץ כאן).
עמידה בדרישה זו תהווה תנאי לקבלת אישור מנהל המחלקה לצורך קבלת תעודת מומחה ברפואת המשפחה.
ג. המתמחה יוכל לבחור כאלטרנטיבה לביצוע וכתיבת מחקר COPC, שיעמוד אף הוא בקריטריונים לפרסום, לאחר שישתתף בקורס שיינתן בשנה הרביעית כקורס
קבוצתי. לתשומת לבכם:
 מתמחה שלא הגיש הצעת מחקר לא יוכל לגשת לבחינה שלב א'!
מתמחה שלא סיים את עבודת המחקר או את פרויקט COPC לא יקבל תעודת דיפלומה ברפואת משפחה ולא יוכל לגשת לבחינה שלב ב'!
יינתן פטור מביצוע מחקר (אך לא מהשתתפות בקורס מחקר) למתמחה אשר פרסם מאמר שנושאו מחקר רפואי והוא מחבר ראשון או שני של המאמר
(לא כולל עבודת גמר בבית ספר לרפואה) או שסיים תואר Phd
מטרת קורס המתמחים
הקניית ידע, מיומנות וגישה מערכתית, ביו-פסיכו-סוציאלית, להכשרת מומחים ברפואת משפחה א. ידע
- תחומי הידע הרפואי מפורטים במסמך "תוכן ההתמחות ברפואת המשפחה (סילבוס) - חוברת עבודה ובקרה למתמחים ברפואת המשפחה מפרסומי ההסתדרות
הרפואית בישראל ואיגוד רופאי המשפחה, תשס"ג-2003 (העתק ניתן לקבל במזכירות המחלקה)
- ידע אודות הפרט, המשפחה, הקהילה והמערכות המטפלות בקהילה. וכן, יחסי הגומלין בין מערכות אלה לבין בריאות וחולי
- מושגי יסוד במחקר ברפואת המשפחה ב. מיומנות
- בדיקה, טיפול ומעקב רפואי במרפאה הראשונית
- בתקשורת, הערכה והתערבות במערכות השונות: פרט, משפחה וקהילה
- בהפעלת צוות רב מקצועי כ- Case Manager
- בעבודת צוות עם עמיתים ויועצים
- שימוש במאגרי מידע באופן מושכל
- בתכנון וביצוע מחקר ג. גישות
- התייחסות כוללנית למטופל במפגש הטיפולי
- מודעות להשלכות הפסיכו-סוציאליות של מצבי חולי ומשבר על הפרט ומשפחתו
- הכרה שהרופא הוא חלק מהמערכות בהן הוא מטפל תחומי הלמידה העיקריים:
- יכולת למידה עצמית על בסיס נתונים מהימן
- נושאים קליניים ברפואה ראשונית: עדכון ידע, גישה ושיפור מיומנויות
- עקרונות רפואת המשפחה
- בריאות הנפש והתפתחות היחיד
- עקרונות התפקוד המשפחתי
- מפגש מטופל - רופא
- המרפאה והקהילה (COPC, קידום בריאות)
- רפואה פליאטיבית
- מחקר וקריאה ביקורתית
- העצמת מנהיגות
- אתיקה רפואית
- פיתוח מודעות עצמית פעילויות לימודיות
להלן מספר שיטות לימוד המשמשות להשגת מטרות הקורס:
 הרצאות ודיונים בנושאים קליניים:
- הרצאות של מומחים בתחומים שונים ומומחים ברפואת המשפחה
- דיונים משותפים וסמינרים בנושאים קליניים שכיחים ברפואת המשפחה
סמינרים בלימוד .E.B.M וקריאה ביקורתית של מאמרים
לימוד בקבוצות קטנות דרך בעיות (.P.O.L)
ראיונות המוקלטים בוידיאו לצורך לימוד שיטות ומיומנויות ראיון חולים (פירוט בהמשך)
וידאו במעגל סגור
משחקי תפקידים: חולים מדומים
הצגת מקרים בכתה
הצגת משפחה: המתמחה נדרש להעמיק את מעורבותו בטיפול בהשלכות החולי על החולה ומשפחתו. מומלץ ביצוע ביקורי בית ומפגש עם כל בני
המשפחה
התנסות אינטגרטיבית: סמינרים המבוססים על הכנת נושא קליני עם המתמחים ומשחקי תפקידים של חולים מדומים
ייעוץ והדרכה אישית למתמחה: כל מתמחה ייפגש לפחות פעם בשנה עם אחד, או יותר, מסגל המדריכים לייעוץ והדרכה בנושאים נבחרים
תכנון וביצוע עבודת מחקר בהנחיית מדריך אישי תוכן הקורס:
יום ההוראה כולל ארבעה שיעורים:
1. שיעור בהדגש ביו-פסיכו-סוציאלי אשר יינתן לכל שנתון התמחות בנפרד
2. שיעור בנושא קליני משותף לכל משתתפי הקורס
3. קורס בחירה בנושאים נבחרים, משותף למתמחים ולמומחים
4. שיעורי חובה קליניים, בהתאם לשלב בהתמחות
| 
